‘Ik geloof niet in perfecte gezinnen.
Wel in gezinnen die stap voor stap opnieuw verbinding mogen vinden, op hun eigen tempo.’
Yana
Ik ben Yana.
Rust, vertrouwen en groei voor kinderen en jongeren
Orthopedagogisch begeleider, juf en alleenstaande mama van twee prikkelgevoelige kinderen.
Mensen omschrijven mij vaak als sociaal aanvoelend, creatief en iemand met een warm hart voor wie wat extra ondersteuning kan gebruiken. Verbinding, rust en écht luisteren staan centraal in hoe ik met kinderen, jongeren en gezinnen werk.
Vanuit mijn opleiding en ervaring werkte ik met jongeren en volwassenen met een beperking, maar eigenlijk ben ik altijd al bezig geweest met mensen ondersteunen en begeleiden. Doorheen de jaren was ik actief als sporttrainer, begeleider op vakantiekampen en speelpleinen, en ook babysitten deed ik jarenlang met veel plezier. Het werken met kinderen en jongeren voelde altijd vanzelfsprekend aan.
Naast mijn professionele ervaring draag ik ook een stuk ervaringsdeskundigheid met mij mee. Ik weet hoe moeilijk sommige periodes binnen een gezin kunnen zijn. Hoe pijnlijk het kan voelen om elkaar kwijt te raken, het contact met je kind te verliezen en te zoeken naar een weg terug naar elkaar toe. Net daardoor geloof ik sterk in mildheid, verbinding en samen zoeken naar wat werkt voor een gezin.
Met Prikkelpikker wil ik kinderen, jongeren en hun omgeving ondersteunen wanneer het leven soms wat te veel 'prikt'. Denk aan ASS, ADHD, faalangst, emotionele moeilijkheden of schooluitval.
Visie
Mijn begeleiding richt zich op kinderen en jongeren die om de één of andere reden vastlopen in het dagelijkse leven. Dat kan gaan over ASS, ADHD, faalangst, overprikkeling, emotionele moeilijkheden of schooluitval. Soms weten kinderen niet meer goed wie ze zijn of waar hun sterktes liggen. Ook ouders kunnen zich machteloos voelen of het gevoel hebben de verbinding wat kwijt te zijn geraakt. Ik wil samen met kinderen, jongeren én hun gezin werken aan aanvaarding, rust en kleine stapjes vooruit. Niet door te focussen op wat “misloopt”, maar door te kijken naar wat een kind nodig heeft om opnieuw veiligheid, vertrouwen en succeservaringen te voelen.
Mijn aanpak draait daarbij niet alleen om praten, maar vooral om doen en beleven. Veel kinderen vinden het moeilijk om onder woorden te brengen wat ze voelen, terwijl ze zich tijdens activiteiten vaak spontaan beginnen openstellen. Daarom werk ik graag op een actieve en laagdrempelige manier: wandelen met de hond, buiten zijn, bewegen, activiteiten in en met de natuur, creatief bezig zijn of samen iets ervaren. Fysiek in beweging komen helpt vaak ook om emotioneel terug wat in beweging te geraken.
Begeleiding op maat
Daarbij wil ik ook onze hond betrekken in de begeleiding. Dieren kunnen op een heel natuurlijke manier helpen bij het opbouwen van vertrouwen, het leren herkennen van emoties en het ervaren van vriendschap zonder oordeel. Voor veel kinderen voelt contact met een dier veiliger dan praten alleen. Samen bekijken we welke ondersteuning passend is. Dat kunnen sessies zijn met ouders en kinderen samen, om zicht te krijgen op waar moeilijkheden ontstaan en hoe we die stap voor stap kunnen verkleinen. Daarnaast wil ik ook ervaringsmiddagen aanbieden voor kinderen en jongeren met schooluitval. Zo krijgen ouders even ademruimte, terwijl hun kind in een veilige en laagdrempelige omgeving opnieuw op zoek kan gaan naar talenten, interesses en sterktes.
Niet praten, wel ervaren
Kinderen en jongeren
Webshop
Praktische hulpmiddelen
Naast de fysieke ondersteuning ontwikkel ik ook praktische materialen rond structuur, complimenten, emotieregulatie en prikkelverwerking om gezinnen thuis extra te ondersteunen.
Sommige zijn zo aan te kopen en onmiddellijk te downloaden, ander maak ik voor jullie op maat en duren dus iets langer om te ontwikkelen.
Deze hulpmiddelen zijn nooit het volledige plaatje, maar ze kunnen je wel handvaten geven of dingen visueel maken.
Vind je niet helemaal wat je zoekt of zoek je nog net iets ander? Neem dan even contact op en ik bekijk wat ik kan doen voor jullie.